1.规划“贤师共培”体系

针对学校教师实际情况进行分类摸查，根据不同教师专业发展现状和需求，构建入门级教师梯队、成熟级教师、骨干级教师梯队，并实施分层培养机制。

2.开展“贤德共养”行动

大力倡导师者仁心之风，进行学校主流价值传递，加强师德师风建设，开展新教师个性教育，开展学年“最美贤师”评选，进行师德专项评价，引导学生和家长参与教师管理。

3.实施“贤书共阅”计划

制定个性化阅读和群体阅读方案，开展读书交流会、组织论坛讨论、汇编心得体会等活动，使读书成为思贤教师专业发展和思想提升的有效工具和手段。

4.践行“贤能共育”项目

定制师能培养项目表，设计项目内容，明确发展任务，推动教师专业发展。同时成立教师高研班、教科中心组、德育协作组等学习型组织，推动教师团队成长。