融入生活情境，提升思维品质

——2014-2015（二）音乐组第三次教研活动

  这是本学期音乐组的一次主题活动，也是音乐组的第三次教研活动。活动中，岳兆麟和王轶两位老师同题异构了二年级的音乐课《夏日的雷雨》，岳兆麟老师借助打击乐器营造雷雨场景，王轶老师则运用道具（雨伞、纱巾）等营造和表演生活情境，两位老师都在课堂中巧妙地融人了生活情境，在情景教学中培养学生的想象、创造能力，不断提升学生的思维品质。课后音乐组所有老师结合课堂中的生活情境创设环节展开了研讨，大家结合自己的教学，谈论了如何在音乐课堂中有效融入生活情境，提升思维品质。大家踊跃发言，各抒己见，在研讨和交流中互相学习，提升自我！