复习是一个“温故知新”的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节。如果复习课单纯地对旧知识的机械操练，就很容易使课堂变得枯燥乏味，从而降低复习效率。基于目前的教学形式和新课标的新要求，我们英语组全体教师们大胆尝试，勇于探索，本学期就如何上好一节英语复习课，进行研究、探讨。

本次活动，首先由杨帆老师执教一年级上册Unit6 Look at my balloon单元复习课。杨老师以“colours”作为本节课的主线，通过描述游乐园里的气球、游乐场里的玩具、水果店里的水果的颜色来复习句型Look at the…It’s…。这样的设计，既打通了教材，提取了学生的旧知，又梳理了本单元的知识，做到了语言的拓展、能力的的提升。

最后，教研组长姚卫芳老师结合杨老师的教研课，提出了一些自己的思考和建议：在单元复习课设计时，我们要基于主题整合内容，建立知识体系；基于主题设计活动，提升学生能力。

本次活动，为教师们提供了互相借鉴、学习的机会，让复习课有思路可循。思贤实小的教师们也将不忘初心，砥砺前行，全面提高英语课堂教学的质效！