本次教研活动主要研讨重点是教师基于学生思维品质提升的“学习支持”。教师也要做有思想的老师，建有思维的课堂。我们组的老师积极思考发言，讨论如何提升自己对学生学习的支持素养以及如何在课堂教学中支持学生的学习，包括思维品质的提升。

 通过活动，我们更深刻地体会到学生思维品质发展的重要性，也更明确地理解了什么是学习支持。学习支持，就是在课堂教学中，教师给学生提供学习服务，在学生的学习过程中给予帮助、指导，发展期思维品质，提高其学习能力。