聚焦学生思维品质，构建思维型课堂

——科学组12月教研活动

为进一步探索“双减”背景下的高质量育人课堂，发展学生的科学思维，12月8日上午，科学组薛惠英老师执教了教研课《观察云》，薛老师带领学生对云进行观察，引导学生描述云的特征及种类，初步知道根据云量判断天气的方法，运用比较与分类的思维方法，认识并交流气象特征与天气状况之间的关联等，激发学生对天气现象与规律的好奇心和探究热情。

上完课后，科学组的老师们针对本次的研讨主题“聚焦学生思维品质，发掘学科育人价值”进行研讨、交流。一次活动，一次成长，不断探究科学新课标理念，聚焦思维型课堂，推动学生思维发展，真正让科学核心素养落地生根。