为了进一步落实立德树人根本任务，提升全区小学科学教师专业素养，培养学生自主、合作、探究的学习品质，发展学生核心素养。11月17日，吴江区小学科学基于核心素养发展的探究实践教学研讨活动在思贤实小举行，本次活动由区科学教研员徐芳老师主持，来自全区各校的100多位科学教师参加了此次活动。

    本次活动以课堂展示结合专家讲座的形式进行。上午与会老师先后观摩了吴江区思贤实验小学戴虹瑜、吴绫实验小学沈冬霞两位老师精彩纷呈的科学课。两位老师的课堂设计巧妙，内容环环相扣，层层深入，通过严谨规范的科学语言和富有趣味性的实验活动，使学生们在探究体验中培养学生的核心素养。

    全国著名特级教师曾宝俊带来了精彩的讲座——《科学课堂三十六计之指导篇》，曾老师把中国传统文化与现代小学科学教学有机融合，既让与会的老师领略了中国古代的智慧与文化魅力，又学习到了轻负高效的课堂教学策略。北京师范大学科学教育研究院教授、博士生导师王晶莹作了《涵养青少年科学高阶思维，助力科技后备人才成长》的线上报告，王教授通过案例分享和数据分析，向大家展示了培养学生科学高阶思维的重要性及教师在培养人才过程中所起到的作用，也让老师们对高阶思维的认识与理解上升到了一个新的台阶。

    “学无止境，教无止境、研无止境”，全区科学教师将以此活动为契机，更深入理解了素养导向下的新教育理念，不断提高教学水平，打造高品质的综合性科学课堂。