陶行知是最具有开拓创新精神的教育家。要培养创新之人才，教师自身必须具有创新之意识，钻研之能力。学校充分发挥教育科研的先导服务功能，以课题研究为载体，积极组织开展各级各类教科研活动，促进教师科研能力提升。