2021-2022学年思贤实验小学共有10位班主任老师被评为吴江区优秀班主任。让我们一睹他们的风采！

李丽英

中小学高级教师，担任思贤实验小学语文教师。一路艰辛，一路欣慰，曾屡次获得吴江区嘉奖、吴江区优秀班主任称号，被评为苏州市优秀班主任。在教学中，她兢兢业业，在学校各项考评中获得优异成绩。在30年多年的班主任工作生涯中，她关爱每一位学生，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，严爱结合，细致入微，温暖着每一个孩子幼小的心灵。

潘菊芬

自从踏上工作岗位，她在这三尺讲台已经默默耕耘了三十载，三十年来，她始终把孩子的学习和身心发展放在第一位，凭着“勤勤恳恳工作，踏踏实实做人”的人生信条，一步一个脚印地工作着。

多年来，她一直担任语文学科的教学，在教学工作中，她认真钻研教材，把握教材重难点，结合学生的个性特点，采取不同的教学方法，力争每堂课，都让学生听得明白，学得扎实。她知道，在小学教育中，培养学生养成良好的习惯是多么重要！因此，在教学中，她始终重视培养孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，重视培养学生的实践能力和创新能力。

她始终把“爱心、耐心、细心”作为班级管理的信条，尊重每一位孩子，尊重每一位家长，力争做一位让学生喜欢的老师！

彭丽丽

对于班主任这个“又小又琐碎”的主任，需要爱与耐心。在班级管理中，彭丽丽老师总是饱含着爱与耐心。她细致入微地提醒着班级里的孩子上厕所，喝水，开窗通风，勤洗手，她总是在课间第一时间进入教室，提醒孩子们不打闹，不追逐，不推挤，她关注着班级里每一位孩子的心理健康，总是在孩子们最需要她的时候出现在他们身边，用自己的爱与耐心呵护每个孩子的成长。

彭丽丽老师说：作为班主任的我，想着班主任肩上的担子，累与繁琐之外，扪心自问，教育理想的初心始终在，而这一日一月的点滴中，孩子们的成长，也确实是我有限时间绵延的价值的实现。眼前的路就是：细节处入手，让教学实际和工作理想和谐相处，“做一个快乐的老师，带一群健康的孩子！”

胡锦秀

一级教师，现任思贤小学二年级8班的班主任及语文教学工作。从教二十余年，担任班主任工作也将近二十年了。教学工作中，她秉持着认真，细致的工作态度，不让一个学生掉队。在班级管理中，她抓好学生的养成教育，注重培养学生的自我管理能力。

褚雅娟

中小学二级教师，自2016年踏上工作岗位以来一直担任班主任工作。工作期间，褚老师曾获得吴江区嘉奖，吴江区班主任基本功大赛二等奖。在教学方面，褚老师曾获得苏州教育学会“双优之星”的称号，也在各类竞赛中获奖。

杨颖

曾获年度考核优秀，吴江区“优秀班主任”称号，以及校级“优秀教学工作者”、“优秀德育导师”。多次指导学生吴江区中小学英语短剧比赛获一等奖。指导学生三话比赛荣获苏州市特等奖。作为英语教师，她刻苦钻研、更新知识，努力创设贴近生活实际的情景，寓教于乐，让学生爱上英语，学好英语。作为班主任，杨老师相信：只有爱，才能赢得爱。她会倾听学生的意见，包容他们的小错误，与他们一起分享成功的喜悦。

李宵岚

区教坛新秀，从教以来一直从事班主任工作。曾获吴江区第八届班主任基本功一等奖、吴江区第六届教学基本功一等奖、2019年度嘉奖、苏州市素养大赛三等奖、吴江区素养大赛二等奖、“德善品格”主题班会二等奖等。并有多篇论文发表于各级杂志。所带班级班风向上，成绩优异，获“吴江区优秀班集体”，每月均被评为月度明星班，每学年被评为“校级良好班集体”。

马金芳

中小学一级教师，2003年8月参加工作，从事小学教学工作已整整19年，多次年度考核优秀，曾获“吴江区优秀教育工作者”。参加工作以来，她经常担任班主任工作，并数次被评为“吴江区优秀班主任”。她在班级管理、教学和德育工作方面均表现优秀，她爱岗敬业，具有高度的责任感和强烈的事业心。她的班级管理工作扎实、细致，学生的文明习惯养成教育良好。她关注每一个学生的思想状况，经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的、端正学习态度。

沈丽萍

思贤实验小学语文教师兼班主任。工作期间，她一直勤奋刻苦，时时处处以一名优秀人民教师的标准严格要求自己，以教好学生、让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨，在点点滴滴中积累、沉淀。她曾获得吴江区嘉奖，吴江区解题能力大赛二等奖，吴江区优秀班主任等。她始终坚信：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。

王丽萍

有人说“即使是最普通的一个岗位，也能够以高标准，展现自己的人生价值。”从踏上工作岗位以来她一直担任班主任工作，品味过教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福，更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足！她所带的班级曾被评为“吴江区书香班级”、“吴江区优秀班主任”，多次被评为学校的“月度明星班”等。

她深知，教师在做的每一件事是平凡的小事，也是关系孩子成长的重要的大事。她希望每个孩子，都能沐浴在教育的阳光下，快乐成长。