在思贤实小，阅读无时空限阻，无经费困局。学校每年都会组织教师共读教育类著作和人文类读本，如《给教师的 100 条建议》《爱的教育》《第56号教室的奇迹》等。书单分成必读书目和选读书目，每位青年教师每年需完成十本书的阅读。在下发书单的同时，学校也会布置配套的读书任务，如撰写读书心得、举办读书论坛等。阅读经典， 实现了青年教师与教育智者的对话，引导青年教师感受苏霍姆林斯基、陶行知、亚米契斯等师者对教育和学生无尽的慈爱与执着，从而坚定教育信念，坚守自己的教育情怀。