贤书共阅 以书养贤

2021—2022（二）暑期教师读书与写作活动方案

为了进一步激发全校教师读书的兴趣，养成良好的读书习惯，提高教育科研能力，丰厚人文底蕴，提高教师综合素质，特制定本教师读书与写作活动方案。

一、参加对象

全校所有在编45周岁以下（1977年7月1日以后出生、含备案制及交流）教师。

二、活动时间

2022年7月—2022年8月

三、读书活动要求

（一）阅读书目

1.必读书目：《解码教育》（钟启泉 著）

2.选读书目：根据“推荐一本好书”活动中的推荐书目，选择一本自己最感兴趣的书

（二）活动过程

1.在阅读过程中添加批注

要求所有教师在阅读的过程中，在书本上进行批注。如画重点、标符号、提疑惑、记感想等等。批注可形式多样、具有个性，具体不作统一要求。开学后学校将进行检查。

2.思贤论坛交流

每位教师需在“思贤论坛/书海拾贝/《解码教育》子版块下开设帖子“XXX（姓名）——《解码教育》读书心得”。结合书本内容，每一辑完成一则读书心得，共3则。每则心得前要注明读的是关于哪一部分内容的心得体会，每则读书心得不少于200字。

每位教师需在“思贤论坛/书海拾贝/“自选书目”子版块下开设帖子“XXX（姓名）——《***》读书心得”。结合书本内容，完成1则读书心得，字数不少于500字。

四、写作活动要求

根据暑期阅读的书籍，结合自己的教育教学实践，从以下赛事中选择参加：

工作1-3年的教师，请在“1”和“2”中选择一项参加；

工作3年以上的教师，请在 “3”和“4”中选择一项参加。

备注：鼓励参加多项比赛。

五.评比办法

教科室查重后对查重率低的文章进行评比，对优秀的论文将推荐参加苏州市论文评选活动。

思贤实验小学教科室

   2022年6月