11月下旬，思贤实小分学科开展各学科阶段性学业水平检测分析会，姚卫芳副校长参加各学科的分析会。

各学科教师根据阶段性水平检测情况深入分析反思不足、明确短板制定改进措施四方面，细致而直观地分析了这次检测暴露出的问题。各教研组长指出：“学科任教老师必须提高质量意识，根据学情制定相应的对策，提高教学成绩；必须把思想教育放在首位，加强困难学生的帮教工作；坚持完整的育人观，家校携手，注重学生的行为习惯、书写习惯的养成。”

姚卫芳副校长在总结中要求各位老师重视此次分析会，坚持提高质量是第一要务思想不动摇，坚持以教学为中心的地位不动摇。并提出几点要求：1.教师必须加强研读教材，将备课、上课、批作业、帮扶学困生等工作做扎实、做精细；2.从教务处到教研组要关注薄弱班级和薄弱学科教师，各任课教师要关注学困生；3.同年级同学课教师要互通有无、互相学习，充分发挥青蓝工程师徒结对的作用，有效落实“传帮带”。

我们相信，在全校老师的共同努力下，我校的教育教学质量必定会在原有的基础上有一个质的飞跃。