《语文课程标准》中提出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。” 用一节课带动一本书，用一位作家引出其他作品，由一位作家引出一类作家，由一本书带动学生阅读更多的书，广泛阅读各种类型的读物。 培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知！

我们六年级组以班级为单位阅读同一本书。让学生把握作品的主要内容和主题内涵，能通过对作品细节的深层次阅读，获得丰富的情感体验和语言积累，初步了解作品的文学形式，学习文学阅读的方法；敢于发表自己独特的阅读见解，丰富自己的阅读体验。