为了充分发挥名师的示范、引领、带头作用，以研促教，引领成长，12月14日下午，思贤实验小学“张波英语名师工作室”举行了第一次活动。活动在张老师的主持下有序进行。

活动分为三个部分：工作目标、工作安排及微型讲座。首先，张老师为我们解读了成长目标：提高教师的课程领导力和提高教师个人专业素养。在具体的工作安排上，计划通过5次专题学习，课例研究，课题研究来提升工作室成员的核心素养。在最后的讲座中，张老师以“结构性思维与教师成长”为主题，向老师们传授了在生活中、课堂上运用结构性思维的秘诀：提取信息—分类建构—迁移运用，让在座的每位工作室成员受益匪浅。

    本次工作室活动有效地促进了教师之间的互动交流。工作室之间资源共享，优势互补，共同进步，促进了英语教师队伍的发展。