为了全面提高课堂教学效率，进一步了解教师教学水平和课堂教学动态，促进教师不断优化课堂教学方法、提升教学能力，近日，在学校教务处的精心安排下，思贤实验小学开展了“推门听课”活动。此次通过听课、观察、研讨等多样的形式，走进班级、走近学生，深入了解班级的课堂学习情况，了解教师的教学风格及教学能力。

“推门听课”活动中，授课教师们充分做好课前准备，合理安排教学环节，积极与学生互动交流，活跃课堂气氛，推动教学质量提高。课后，老师们对自己在课堂教学过程中的经验进行总结、反思，并明确了今后教学工作中的重点和目标。

听课过程中，听课人员认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学行为及学生的表现情况。随后的评课环节，他们及时与授课教师进行了深入交流，对老师们认真的教学态度、饱满的工作热情和良好的教学水平给予了肯定，并对改进课堂教学、提高教学质量提出了希望和要求，勉励他们在课堂教学上再接再厉，不断进取，获得更高层次的发展。

“推门听课”是课堂教学的一面镜子，是学校了解教学真实情况、促进教师做好常规工作的有效途径，不仅加强了教学常规管理的力度，更重要的是对促进教师业务能力提升起到了积极的推动作用。今后，思贤实验小学将会把“推门听课”作为一项常规教学活动开展下去，促使教师在“原生态”课堂上下功夫，把微笑、魅力带进每一堂课，积极打造高效课堂，让每一堂课绽放精彩！