“T态音乐课堂”之音乐元素的融合

——2014-2015（二）音乐组第二次教研活动

这是本学期音乐组的第二次教研活动。活动中，陈川老师执教了三年级的音乐欣赏课《打字机之歌》，陈老师将打字机拟声与音乐元素巧妙融合，通过节奏模拟、动作创编等形式，使抽象的音乐符号具象化。王雨萱老师执教了六年级的音乐课《土拨鼠》，王老师以“情感表达”为主线，结合演唱技巧训练，要求学生用连贯的气息、柔和的声音表现流浪者对土拨鼠的怜爱与对美好生活的向往，同时渗透音乐文化背景知识，通过精巧的教学设计将知识传授与情感体验融合，既展现了贝多芬作品的深刻内涵，也培养了学生的音乐审美能力和表现力。课后，大家对两节课分别进行了点评，并针对“T态音乐课堂”中如何将音乐元素相结合进行了研讨，大家结合两位教师课堂中的片段和自己的经验，各抒己见，力求在自己课堂中打造更完美的“T态音乐课堂”。