作为教学过程基本环节之一的作业设计，是语文教学工作中的基本环节是实施素质教育、进行课程改革的重要载体，也是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。

10月11日下午，我们二语组全体教师齐聚一堂，围绕“聚焦单元整体，探究作业设计”这个主题，大家逐个单元进行了热烈的研讨，去年两次作业整体设计的参赛，有了一定的经验，接着我们拟定第三、四两个单元分两组进行单元整体作业设计。具体由王蓓伦、董泉凤两位老师为组长，其他教师协助，11月底完成初稿，12月初进行修改。

相信我们依据新课改要求设计的作业，不只是反馈教学效果的重要手段之一，它还能使学生巩固已学知识，发展学生能力，培养学生的创新精神与意识。