为高质量实施国家课程，实现学习方式的深刻变革，促进学生全面而有个性的成长，11月15日，江城思贤小学教育集团特邀华东师范大学课程与教学研究所周勇教授入校指导，吴江区教研室副主任徐国荣、教科室副主任徐建林、数学教研员凌建青、英语教研员凌云璇，以及江城思贤小学教育集团的相关领导、教师参加了此次活动。

八坼小学张佳燕老师执教六年级语文《少年闰土》一课。她利用学历案将整节课分为三个活动，三个活动之间层层递进，充分发挥学生的主体性。学生通过仿写掌握了写作技巧，通过寻找关键词概括了闰土形象，最后通过对比阅读发现了“我”的内心世界，教学目标逐一达成。思贤实小王佳文老师执教六年级数学课《百分数的认识》。王老师创设了篮球比赛这一情境，让学生认识到“要比较谁的命中率高，需要比较‘进球率’与‘投篮数’的比值”。王老师用思维导图的方式在黑板上呈现了学习内容和学习路径，让思维外显，促进了学生的深度学习。思贤实小杨赟老师执教六年级英语课《Unit7 Protect the Earth》。杨老师利用学历案，让学生挑战“Earth Keeper”任务，在教学新单词的同时，提升了学生的环保意识，让学生知道如何在日常生活中节约能源，保护人类共同的家园。

三堂以学历案为载体的教学展示课各具特色，精彩纷呈。展示课结束后，三位老师分别阐述了自己的教学思路和设计意图，展示了他们对变革学习方式的深度思考。

专家们从学历案设计、课堂教学等多方面对三节展示课进行详细点评。徐国荣老师肯定了张佳燕老师的设计思路，同时指出在教学时要让孩子们去说、去演、去与作者共情，让语文课堂更具“语文味”。凌建青老师肯定了王佳文老师对百分数本质的把握，但在细节上还需要多斟酌，要多让学生了解生活中百分数的例子，感受百分数的变化。凌云璇老师认为杨赟老师的目标设计很聚焦，学生在课堂上收获颇多，但在课堂中要更加注重学习方法的指导，比起“授人以鱼”，更要的是“授人以渔”。徐建林老师认为，学历案更注重让学生学会学习，培养学生的自主性和独立性，形成真正以生为本的课堂。周勇教授指出，学历案的初心是一改以往的灌输式教育，希望学生在完成活动时体会到学习的乐趣。老师们应进一步思考如何在课堂中加强学生的体验感，从而培养学生自主学习的能力。

高质量实施国家课程是落实好立德树人根本任务的保障。江城思贤小学教育集团必将践行国家课程高质量实施方案，引领教师更新育人理念，变革教育教学方式，让学生充分学习，让学习真正发生！