课题研究是促进教师专业发展，提高教育教学质量，推动国家课程高质量实施的助推器。9月23日下午，围绕省级课题“促进小学生思维品质提升的学习支持策略研究”，思贤实验小学教改项目组进行了第八次活动。本次活动特邀原江苏省教育报刊总社副总编、凤凰教育智库特聘专家丁昌桂、原吴江区教育学会会长沈正元来校指导，思贤实验小学教改项目组成员及各教研组长参加了本次活动。

沈会长详细解读了下阶段的研究计划，希望各个学科都能通过学科教学的反思、提炼，形成初步的课堂教学范式。沈会长还对“学科课堂支持思维发展的范式”和“学科课堂支持思维发展的案例”的撰写进行了具体指导。语文、数学、综合实践等学科的9位教师代表就本学科的论文进行汇报，重点汇报了论文的选题、意义、观点、结论、困惑等内容。每位教师汇报后，丁总编都进行了具体、详细的点评，并与老师们展开了充分的互动交流。

有了专家们的引领，思贤实验小学教改项目组进一步明确了今后研究的方向和路径，将通过有序、有为、有效的研究工作，不断提升学生思维品质，持续提高育人质量。