设计与实施体现有研究主题的教学案例对于改进课堂教学，提升教师专业素养具有积极作用。前期，我校教师围绕学校主课题《促进小学生思维品质提升的学习支持策略研究》撰写了教学案例。

近日，校长室联合教科室邀请评委对收到的教学案例172篇，根据“客观、公正、公平”的原则进行了评比，共评选出一等奖8名，二等奖25名，三等奖36名，获奖率40.12%，现将具体获奖名单公布如下：

一等奖：

王蓓伦、潘菊芬、袁秀英、陆舜娟、杨赟、詹红、孙艺、刘奇生

二等奖:

董泉凤、胡眀珊、杨莹莹、李颖、张丽、沈哲秋、刘晨晨、王家骏、廖玲玲、王艳红、秦忆宁、周奕、沈琦、陈静佳、沈佳怡、杨慧仪、姚卫芳、李晨蕾、张蓓、倪仁英、戴虹瑜、顾梦倩、沈洁、阚卿菡、姚晓芸

三等奖:

史梦静、戴旦、周烨、左叶桐、汤云、沈颖、张凯君、杨海霞、杨志强、殷志娟、沈林琴、王佳文、盛颖彧、周琦、江育新、朱冬梅、吴聪聪、李姣、马京、丁静文、凌晨、杨帆、孙青云、赵慧佳、沈沛、孙玲、钟雨含、徐华萍、魏佳、汪小康、蒋冬英、陈川、刘华、钱羚予、秦月悦、高慧霞

思贤实验小学教科室

2024.5