我们全体四年级语文老师参加了课外阅读润童心，教研探讨促成长的研讨活动。活动中，老师们积极发言，共同探讨课外阅读对学生成长的滋养作用，以及整书共读教学中的有效策略。我们教师要从孩子的视角出发，潜心研究激发学生课外阅读兴趣的方法，在阅读指导的过程中注重培养孩子的想象力以及创造力。在这个过程中，使学生掌握一定的阅读方法，同时我们的阅读教学水平也得以提高。

研讨过后，由钟丽老师执教整书共读公开课。组内老师积极参加听课活动，并对阅读教学有了更深刻的认识。课后，大家聚在一起进行评课。我们组的老师个个发表了自己的见解，给予钟丽老师有效地指导，相信通过这样的听课评课活动，老师的业务水平也能够得到一定的提高，从而在今后的整书阅读指导中能够做得更好。让学生与老师，共同沉浸在阅读的喜悦之中。