为了深入研读理解新课标理念，践行新课标精神，把握数学核心素养，提高课堂教学质量，12月7日下午，高数组全体老师就前期开展的计算单元整体教学实践活动进行了回顾和反思。

1.抓住乘法与除法算法相通之处，体现知识结构的整体性。

2.沟通整数乘除法与小数乘除法、分数乘除法的内在联系，体会运算本质的一致性。

通过教研活动老师们更明确了如何让学生感悟数的运算以及运算之间的关系，体会数的运算本质上的一致性，形成运算能力和推理意识。