为充分发挥新课标的导向作用，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，进一步提升英语教育教学质量，促进英语教师专业成长。思贤实验小学高英组全体教师在2023年9月19日再一次对《英语课程标准（2022年版）》进行深度解读，建立全新的教学观念。

本组老师们认真研读《新英语课程标准》，并有针对性的对本学段的内容进行探讨。研讨过程中，沈老师认为小学英语课程应注重学生的基础知识和基本技能，如语音、词汇、语法等，为学生日后的英语学习打下坚实的基础；王老师认为教师应根据课程标准和学生实际情况选择合适的教材，确保教学内容的科学性和适用性；徐老师认为采用多样化的教学方法，如情境教学、任务型教学等，引导学生主动参与、合作学习，提高教学效果；钟老师认为建立多元化的评价体系，关注学生的过程性评价，采用多种评价方式，如自我评价、同伴评价等，激发学生的学习动力。其他老师也纷纷提出自己在学习完《课标》后的一些心得体会。接着，大家对沈沛老师执教的6A Unit2 What a day！进行评课、议课，活动中，大家积极发言，踊跃探讨，根据自己的教学经验分享给组员，让教师们对教材的教学有了更深刻的理解。最后，教研组长杨赟老师对本次活动进行了总结。

小学英语课程标准是指导我们进行教学的重要依据。通过本次教研活动，我们深入理解了课程标准的核心理念和实施建议。在未来的教学中，我们要不断探索和实践，努力提高小学英语教学的质量和水平，为学生的全面发展做出贡献。