“欲求教书好，先做读书人。”阅读是教师成长的必由之路，为进一步强化教师阅读的习惯，打造一支高素质的教师队伍，思贤实验小学本学期继续开展“贤书共阅 以书养贤”读书活动，共同阅读《如何激活学生思维》一书。

    用心读书，才能有所感悟。老师们在阅读过程中，也做好了阅读批注。有的划重点，有的提疑惑，有的记感想，批注形式多样。学校也对老师们的阅读批注进行了检查。

    在漫漫教书旅途中，书籍作为教师的精神食粮，是这个世界馈赠给教师的最好最优秀的礼物。“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，让我们怀着谦逊和坚持的心态认真阅读，以书为友，以书为鉴，让屡屡书香伴你我同行！