四月如歌，万物齐吟，美好的春天如约而至。为实现南麻小学和思贤实小的资源共享，更好地促进两校协同发展，实现两校在人事管理、教育教学、科研后勤等方面的双向奔赴，共同提升两校的办学品位和育人质量。2023年4月6日，南麻小学与思贤实小举行结对仪式。本次活动由南麻小学唐妹副校长主持，教育局组织科廖玮科长、沈秋萍副科长以及两校领导班子与部分行政人员参加。

活动伊始，唐妹副校长介绍了南麻小学的基本情况，并宣读了南麻小学书记项目——“四敢”青年中层成长训练营。南麻小学选拔45周岁以下青年中层成立“四敢”青年中层成长训练营，以期培养学校管理的后备力量，提升青年中层敢做事的责任担当意识，提高会做事的能力与水平。接着唐妹副校长一一介绍了“四敢”青年中层成长训练营的各位老师。

随后，南麻小学教务处副主任王琴老师代表青年中层干部发言，思贤实小德育处主任徐霞贵老师代表导师发言。接着，组织科廖玮科长、沈秋萍副科长、思贤实小金培雄校长、南麻小学孙浩良校长共同为南麻小学“四敢”青年中层成长训练营的导师们颁发聘书。

南麻小学孙浩良校长表示，本次结对如春日之风，送来三重温暖，第一重温暖来自教育局领导的关心，第二重温暖来自思贤实小的支持，第三重温暖来自团队人员的齐心。孙校长希望训练营的青年中层管理人员能谦虚主动，带着问题去跟岗，处理好家庭与工作的冲突、教学与管理的矛盾，克服困难，把压力化为动力，主动成长，主动作为。

思贤实小金培雄校长表示，思贤实小和南麻小学都是基层学校，有共同的感受和话题，也会面临相似的困难，此次结对能实现互帮互助，会引起更多的反思，也能够促进团队的生长。金校长与大家分享了“谋事”和“成人”两个词语。“谋事”意味着想做事，能做事，做成事，就是要主动去做，不能“等、靠、要”，工作中要思路清晰、方向正确，争取良好的成效。“成人”即学做人，行政管理人员要端正态度，适应角色，要做学校的有心人、教师的贴心人、校长的真心人。金校长指出，两校管理人员要相互学习、相互扶持、相互进步，在成就团队的同时成就自我。

组织科副科长沈秋萍指出，今天的结对仪式就是“四敢”精神的实践。南麻小学将“四敢”青年中层成长训练营作为本年度的书记项目，体现了学校党组织对青年干部的关爱，是把青年干部培养放在了突出位置上。青年干部要迎难而上、攻坚克难，要心中有大爱、乐于奉献，要实事求是、谦虚谨慎。

组织科科长廖玮指出，南麻小学与思贤实小的结对是一种启示，也是一种探索，它启示我们要重视青年中层干部的培养，是校际结对的新探索。廖科长希望青年中层们能谦虚好学，主动跟着导师学，导师能知无不言、倾囊相授，给予青年中层面最诚挚的帮助，两校合作共赢、未来可期！

相信在教育局领导的关心和指导下，在两校的共同努力、携手修行下，南麻小学与思贤实小的管理工作一定会硕果累累，两校的办学品位和育人质量也会因今天的结对而更上一层楼！