为了进一步落实“双减”工作、减轻学生课业负担，提升作业的实效性和趣味性，9月29日上午，思贤实验小学高年级英语教研组开展了有关“作业设计”交流研讨活动。此次教研活动，高英组教师按年级进行了作业设计的交流和研讨。

首先由五年级钟雨含老师和六年级徐华萍老师分别执教5A Unit3 Our animal friends和6A Unit3 Holiday fun. 接着针对这两节课，组员们围绕“聚焦核心素养，优化课堂作业设计”主题进行组内评课，分享自己的观点。组员们纷纷表示在课堂中使用的任务单也是需要精心设计完成，从作业“实效性”和“趣味性”两方面优化英语作业设计，激发学生写作业的热情，实现“双减”政策下学生作业的减负增效。

最后，组长带领老师们学习区文件《吴江区小学学科作业设计与评价指导性意见》并展开交流，深入理解作业评价的育人功能。

    作业设计是教学过程中的一个重要环节，是学生巩固的知识的良好途径。符合学情的作业设计可以有效地减轻学生课业负担，提高教学质量，让学习能力有差异的学生都得到发展。通过此次教研活动，老师们对如何科学设计作业有了更深的理解和感悟，将结合实际教学，不断深化对作业设计的研究。