以研带读
日期:2022-06-23 09:00:00  浏览量:82

 提升教师专业核心三力,需要专业理论的学习和引导,更需要借此来优化教学观念和行为。以读带研,以读促研,无疑是一条行之有效的策略。学员在导师的指引下充分开展应用性阅读和实用性研究:一是阅读有明确的指向——更新观念、改进行为服务;二是研究有现实的价值——解决实际问题,提升核心能力。我们引导学员做到在读书中研究,在研究中读书,实现读研结合,读研并进。每一次阅读都是应用性阅读和实用性研究紧密结合的例证,用理论支撑实践, 以实践回应理论,这样的过程,使学员的思想变得更丰厚,实践变得更自信。