6月9日下午，协作型教育集团教科工作专项研讨活动在我校开展，来自横扇小学、山湖花园小学、北门小学的教科主任参加了活动，本次活动由王蓓伦副校长主持，大家围绕学校教科工作展开了热烈的讨论。

思贤小学的王蓓伦副校长首先作了“贤文化”背景下青年教师成长范式建构的行动研究”报告，她指出学校是每个学生的栖身与学习之地，教师的教育方式与手段对学生的影响极大，而提高青年教师的教学关键能力是提高学生学习质量的需要。随后，她介绍了我校青年教师培养写作的途径，如每月的博文撰写，每月学期的读书活动等，此次吴江区第九批学年课题有48老师立项成功，达到了历史最高点。

横扇小学梅健芬主任表示：横扇小学的教师老龄化较重，如何重燃教师的科研热情是他们正在研究的课题。梅主任觉得学校要多为老师们搭建学习、交流的平台，提升老师们科研的激情。

山湖花园小学韩平英主任作了题为“聚焦学情研判，指向学科育人”的汇报，对学校“十二五”、“十三五”学情研究情况作简要梳理，并汇报了“十四五”课题聚焦学情研判的新视角、新思考。山湖花园小学将把学情研判一如既往地做下去，做扎实、做深入，以期找到自己的研究言语体系。

北门小学教科室主任王真表示：北门小学坚持“每月一思”，老师们在每月一篇的教学反思中提升自己的教学水平，同时锻炼自己的科研能力。一年一度的暑期论文评比也是老师打磨一年的作品，每次都能收到很多稿件，学校也为老师们向各类教育杂志投稿，提高了老师们的科研积极性。

本次活动中四所学校的教科管理人员都从研讨中受到启发，取长补短，对日后的教科管理工作有了改进和提升的新想法。相信，此次活动使组内学校之间的联系更紧密，眼界更宽阔，感悟更深刻。