今年的新型冠状病毒给我们带来了极大的挑战，抗疫是一场没有硝烟的战争。今天，就让我们通过综合实践活动，发挥实践探究的能力，掌握更多关于新型冠病毒的知识，从而更好地保护自己和家人。

新型冠状病毒我知道

新型冠状病毒是一种怎样的病毒？它有哪些特征呢？人被感染后又会有哪些表现呢？医生和护士为什么要穿上厚厚的隔离服呢？你们对新型冠状病毒有了解吗？

请同学们通过查阅书籍资料、咨询家长、查询网络、观看新闻报道等方式，进一步了解新型冠状病毒，并完成任务吧！

一二年级:将你知道的新型冠状病毒知识用图画的方式表现出来，也可以将作品发到班级群里，评选出“防疫小画家”。

三四年级:可以根据你了解到的新型冠状病毒知识及其特点，用绘本或者连环画的方式画一画、写一写，进行防疫宣传。也可以将作品发到班级群里进行展览评比。

五六年级:用幻灯片或小视频的方式，告诉大家新型冠状病毒是怎样的一种病毒，也可以将结果发送到班级群进行展示评比。

学会日常防护

新型冠状病毒是个非常狡猾、厉害的坏家伙，他能够通过各种途径进行传播。学会日常防护成为我们保护自己和家人的必备技能。你知道如何选择口罩并正确佩戴口罩？知道如何正确洗手吗？知道如何选择与使用消毒液吗？今天我们一起学习研究一下。

请同学们通过查阅书籍资料、咨询家长、查询网络、观看新闻报道等方式，学习有关日常防护的知识方法。

一二年级:请同学们将佩戴口罩的方法和七步洗手法教给爸爸妈妈吧，并让爸爸妈妈帮你录下来，发到班级群里，和同学们比比赛，看看谁做得最标准！

三四年级:用手中的画笔画下如何选择口罩及正确佩戴口罩的方法，或绘制出七步洗手法。

五六年级:探究消毒液的使用注意事项，自选展现形式（视频，小报、海报等）。

疫情当前，人心齐，泰山移，保护自己，关爱他人。同学们，做好自身防护就是为国家战斗！让我们用知识与行动保护自己吧！抗疫行动我们一起加油！