11月23日，思贤实小数学组进行了关于“教材解读”的研讨活动。

本次活动针对袁秀英老师，江育新老师及张黎老师分别执教五年级下册的《认识方程》一课进行分析与讨论，重点对“认识方程”等一类概念课的教材进行分析，大家讨论分析总结形成如何这一类课的教学模式。

组员们对于教材的解读还是很到位的。通过此次活动，让老师们明确教材分析的重要性，最后在大家的共同努力下初步形成了概念课的教学模式。