“双减”背景下，为充分发挥团队力量，进一步推进学科建设，提升教师信息技术应用能力，提升课堂质效。11月11日下午，科学组开展了以“教学规范强化年”中“教学九规范”学习为主题的学科教研活动。

倪仁英老师执教六年级《斜面》一课，在教学中，倪老师从学生生活中的现象出发，激发学生的学习兴趣，用塑料槽从上至下搬用水的活动帮助学生建立起斜面搬运物体和直接提升之间力的差异，对比数据建构斜面省力的认知，整堂课选择了恰切的视频、图片、文本等资料，运用了多样的教学手段支撑教学，提高了学生信息提取与处理的能力。

随后倪老师带领全体科学组成员共同学习《吴江区中小学学科教学基本规范》，认真学习九规范，重点学习了规范课前备课、规范课堂教学、规范作业管理三大部分。让老师们要时刻温习教学基本规范，以规范促师生成长，着力向40分钟课堂要效益。

    聚焦素养，且教且研，且思且悟，且行且远。相信在学习和同伴的相互帮助下，科学组的老师们将继续在教学这片沃土中，不断向下扎根与积累，向上生长与追寻，实现新的发展与突破。