10月30日，结合学校开展的有关统编教材的课程建设要求，我们四年级语文组围绕学生的“学为中心”展开了此次的活动。

我们选中了《陀螺》一课，研讨怎样有效地让学生学会用批注的方法阅读。制定好预习单和课练单。王丽萍老师执教《陀螺》一课，四年级组老师参与听课。学生的能力是在实践中形成，我们要用好课练单，把课堂的时间还给学生。课后教研组围绕这节课展开以“习为中心”的研讨活动。

重视学生活动的设计，可以变教师教为主的语文课堂为以学生学为主的语文课堂，发挥学生学习主动性和积极性，我们在一起努力探索研究，一起不断尝试实践。