音乐课堂教学方法的有效策略研究之弹唱比拼，优化课堂

            ——2021-2022（一）音乐组第四次教研活动

这次教研活动是音乐组本学期的第四次教研活动。在这次活动中,针对前几次听课及教研课中教师弹唱的问题，音乐组进行了一个课堂歌曲弹唱大比拼。音乐组所有成员参与和展示了自己所任年级的的音乐歌曲自弹自唱。大家通过自己的弹唱和聆听别人的弹唱，发现和认识到自己弹唱中的问题，例如有的教师右手不大连贯，旋律性不强；有的教师左手过于响亮，一直以左右手听起来很不和谐；有的教师自弹自唱时钢琴声很大，而演唱的音量太小；有的教师一旦加上了伴奏自己的音高难以把握等等。比拼之后，教研组长又与大家一起谈论了对课堂弹唱的一些看法，一起讨论了如何优化大家的自弹自唱水平，从而优化课堂教学。大家通过这次活动互相学习，为自己的基本功的提升和课堂教学水平的提高奠定了基础。