为了在“双减”的新形势下减轻学生学业负担，提升科学课堂效率。9月15日下午，思贤实验小学科学教研组开展了以“高效课堂，精准教学”为主题的教研活动。

周海艳老师执教五年级《光的传播方向会发生改变吗》一课，周老师对这堂课做了精心的准备。周老师通过3个探索活动，引导学生利用对比实验来验证光传播过程中传播路线是否会发生变化。第1个探索活动，用激光笔将一束光射入水中，发现光的传播路线发生了变化，不再是沿直线一直传播下去了。第2个探索活动，将铅笔垂直和倾斜放入水中，对比发现光垂直射向透明介质表面时传播方向不会发生变化，光倾斜射向透明介质表面时传播方向会发生改变。第3个探索活动是在学生理解了光的折射原理的基础上，解释生活中的现象。3个探究活动培养了学生探索科学的兴趣、态度和方法，使学生在课堂中在体验生成知识。

为了加快年轻教师的成长，提升年轻教师的专业素养，本次活动还安排了周老师说课。周老师从“教材分析、学情分析、教学目标、教学设计”等环节进行说课，向教研组老师们阐述了她对本堂课教学意图。

    此次活动不仅给老师提供了一个展示的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业技能。