绘心悦读吧 | 《我爱一年级》
日期:2021-09-15 00:00:00  浏览量:1042

绘本推荐
书名:《我爱一年级》
作者:文/[日]丘修三   
图/[日]藤田阳生子
译:李力丰
标签:亲子
推荐人群:小学一年级新生
     导读:纯纯上一年级了,每天在学校里都跟好朋友高高兴兴地去上学。在学校里,他不仅结识了很多新朋友,还有着非常丰富的校园生活。在师长的关心和照顾下,纯纯和小朋友们一起快乐成长。本书页面鲜亮,内容积极向上、充满活力,能给孩子正向的引导和积极的心理暗示。本书直观地展现了一年级新生丰富多彩的学校生活,唤醒了孩子对学校的积极体验,让孩子切身感受到学校并不是可怕的地方,而是充满了“宝藏”和快乐的场所。
 知识讲堂
    幼升小是孩子成长过程中的一个转折点,幼儿园的学习以玩乐为主,切换到小学读书学习的模式,小萌新们既充满期待又难免忐忑不安。来到陌生的环境,面对小学里各种“不可以”的规则和妈妈的分离,他们容易产生分离焦虑、人际孤独和对自我的怀疑。为了让孩子更好的适应一年级,家长们可以尝试从以下几方面来引导:
1.借助游戏,及时关注和处理孩子的情绪
    大多数一年级的小朋友还不能很清楚的表达自己的情绪,而游戏是孩子的语言,也是孩子喜闻乐见的方式,家长可以尝试使用绘本故事、画画、手工、玩偶、故事接龙等方式帮助孩子表达和宣泄情绪。值得注意的是,家长的角色应是陪伴、观察、倾听、理解,而不是着急给意见哦。
2.从扶到放,培养孩子的独立自主能力
    学习的最初阶段,家长需要重视培养孩子“我的学习我负责”的态度和习惯,逐步培养孩子的独立性。
(1)带领孩子独立整理书包、书桌和学习用品。
(2)罗列时间任务清单,利用计时器让孩子看时间照清单完成学习任务。
(3)每天及时复习预习,作业后自查,形成习惯。
3.寻找朋友,帮助孩子获得归属感
    利用放学时间,带领孩子与同班同学多往来互动,建立稳定友好的人际关系,让孩子乐于上学。
4.果断分离,坚持学习,用接纳和鼓励化解焦虑
    部分孩子面对困难时可能会突然出现不上学的念头,我们家长首先需要坚定态度,不能因为心疼而随时中断学习,否则孩子将利用父母软肋让分离期延长。同时,聆听孩子的心声,允许孩子不够优秀,接纳孩子出现受挫、焦虑等情绪,并给孩子爱的鼓励。
   “我知道你现在有点担心,对于新的环境、老师和同学你还有些不适应,你希望妈妈能够保护你。面对现在的困难,我会陪着你一起去面对,相信你会慢慢的发现学校其实挺有意思的。”
    一年级的娃娃们迈入全新的小学生活,是充满挑战却又充满希望的;一年级的家长们,是忙乱却又欣喜于孩子成长的,新学期,不如我们对孩子多一些祝福吧!
萌新们,
愿你是风,鼓起彩色的帆;
愿你是船,驶向梦想的彼岸。
未来正在你的前方微笑,
勇敢的走上前,
拥抱你斑斓的美好人生。