关于组织吴江区第九批学年课题申报工作的通知
一、申报人员
全区各级各类学校教师与管理人员、教学研究人员与教育行政人员。主持各级教育科学“十三五”规划课题在研,以及吴江区第八批学年课题未结题者，不得申报吴江区第九批学年课题。
二、课题类别
选题要源于自身教育教学实践与管理活动中遇到的实际问题。学年课题属于微型课题，选题宜小而实，可以是学校主课题分解后的配套子课题，也可以是学校主课题之外的独立选题，要以实践研究为主、理论研究为辅，倡导理论与实践相结合。区第九批学年课题除“普通”类别之外，共设九个专项类别(详见附件1)。申报青年专项课题主持人年龄限35周岁以内（1986年1月1日及以后出生者申报），苏州市级及以上学科（学术）带头人只能申报骨干教师专项课题。
三、申报办法
1.课题研究起讫时间为申报之日起至2023年8月。
2.填写申报表与评审活页，通过公平、公开的校级评审，择优申报吴江区级学年课题。
四、申报材料与上报要求
1.学年课题申报者需要递交《吴江区第九批学年课题申报表》与《吴江区第九批学年课题评审活页》电子稿，分别以“吴江区第九批学年课题申报表+单位+主持人”“吴江区第九批学年课题评审活页+单位+主持人”格式命名。
2.以上两个文件在2021年9月10日前上传至“思贤实小课题申报”QQ群，或发邮箱632116280@qq.com（过期不候）。
附件：1.《吴江区第九批学年课题申报指南》
2.《吴江区第九批学年课题申报表》
3.《吴江区第九批学年课题评审活页》
苏州市吴江区思贤实验小学
2021年8月25日
附件1
吴江区第九批学年课题申报指南
一、“普通”学年课题
主要从微观层面来进行学年课题研究，也欢迎中观和宏观层面的研究。可从教师的师德师风建设行动，班级管理的问题与对策，或者教师自身教育教学实际问题与改进方法进行研究；可从学校管理或特色建设方面进行“五育并举”的研究；可从区域研究方向或学校的主课题等进行配套式研究； 也可从自身实践来研究探索“立德树人”“理念的实施。
二、“专项”学年课题
1.“质量提升”专项
班级学生学习质量现状、问题及其对策的研究；
教师有效备课的研究；
教学设计变革的研究；
学生学习方式变革与创新的研究；
教师教学方式改进的研究；
教师教学工具运用的研究；
有效训练与测试的研究；
作业布置与批改的研究；
教学质量过程性监测与分析的研究；
各司其职的教学质量监控机制的研究；
学科学业质量监测指标的研究；
国内外教学质量监测的比较研究；
基于课程标准的义务教育学业质量监测指标体系的研究；
2.“德善品格课程”专项
学校“德善品格课程”教材建设的研究；
班级“德善品格课程”实施方法的研究；
新时代学校“德善品格课程”教育创新研究；
基于“德善品格课程”的学生品格提升的案例研究；
“德善品格课程”班（队）会教学模式的研究；
班级“德善品格课程”评价的研究；
学校“德善品格课程”配套活动开发的研究；
学校“德善品格课程”物态环境建设的研究；
新时期“德善品格”育新人的研究
3.“学生研究”专项
学生心理危机干预策略和应急机制研究；
学生发展需求和学习需求的研究
学生学习基础的研究；
基于学生研究的教学目标制定的研究；
基于学生研究的教学设计的研究；
基于学生研究的教学方法选择的研究；
基于学生研究的习题设计的研究；
基于学生研究的教学评价研究
问题学生/特殊需要学生/危机学生/优异学生的个案研究；
4.“教科研融合”专项
教科研融合机制、策略、方式的研究；
教科研融合的区域科研协作组建设的研究；
教科研融合促进中小衔接的研究；
教科研融合促进幼小衔接的研究；
5.“长三角绿色生态一体化示范区”教育专项
6.青年教师专项
7.骨干教师专项
8.学校专项
9.民办教育专项（仅限民办学校申报）
立项编号： 课题类别:_________________ 预期完成日期： 2023年8月
苏州市吴江区第九批学年课题申报表
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课题名称 |
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工作单位（盖章） |
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申报日期 |
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课题主持人(课题组组长） |
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性别 |
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民族 |
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出生年月 |
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行政职务 |
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专业技术职务 |
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研究专长 |
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最后学历 |
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最后学位 |
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电 话 |
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（课 题 组 成 员不含课题组组长、 限5人） |
姓 名 |
工作单位 |
专业技术职务 |
研究专长 |
课题组内分工 |
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课题研究设计（总字数约1500字为宜） |
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课题的核心 概念及其 界定 |
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本课题研究目标与价值 |
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研究内容 与重点 |
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研究方法 |
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预期研究 成果（限 3项） |
成 果 名 称 |
成果形式 |
完成时间 |
负责人 |
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课题主持人所在单位意见 |
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本单位完全了解吴江区教育科学研究室有关学年课题管理的精神，保证课题主持人所填写的《申报书》内容属实，课题主持人和参与研究者的政治素质和业务能力适合承担本课题研究工作。本单位保证做好课题管理工作，提供研究经费并创设其它研究条件。同意申报。 单位盖章 负责人（签字） 年 月 日 |
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吴江区教育科学研究室意见 |
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单位盖章 年 月 日 |
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填表说明：1．填写时可直接下载本《申报书》电子稿后在电脑上填写,字号字体一律为五号宋体。2．左上角“立项编号”栏，所有申报者均无须填写。批准立项后由吴江区教育科学研究室填写。3．“课题主持人”限一人。4.如果申报专项课题，就在“课题类别”栏内填写相应的专项类别名称；否则，不必填写。5.“工作单位”栏内必须规范填写申报单位的完整名称。6．《申报表》中各栏目空间填写时可根据实际需要调节。
评审活页编号：
课题名称:
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课题设计(约1500字，不得出现学校和课题相关人员姓名。) |
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核心概念及其界定 |
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研究的目标与价值 |
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研究内容与重点 |
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研究 方法 |
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预期研究成果（限3项） |
成 果 名 称 |
成果形式 |
完成时间 |
负责人 |
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