聚焦课堂明方向，阅读交流促发展

——思贤实验小学开展《课堂方法》校级读书交流活动

6月15日，我校全体教师集中一楼报告厅，开展校级读书交流活动，本学期老师们一起阅读了周彬教授的《课堂方法》一书。本次读书交流活动由王蓓伦副校长主持，15个教研组的教师代表分成5组，依次分享第一辑至第五辑的读书心得，区教科室主任余家友主任应邀参加本次活动

听了各组的读书感悟之后，余家友主任首先对我校长期坚持阅读的习惯给予了肯定，随后余主任对本次读书分享会进行了专业点评。余主任认为，老师们阅读的最大收获是在阅读中找到了自己。阅读的方法多种多样，可以是指向《课堂方法》的自由式阅读，可以是改善课堂行为的自主式阅读，也可以是聚焦儿童生长的自助式阅读，但阅读是教师必须进行的学习活动，只有通过阅读，教师才能获得更专业的成长。余主任提出，教师要把阅读作为生活中的一部分，进行更多的专业阅读和人文阅读。

    打开一本书，就是打开一个世界。思贤实小的读书活动不仅展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的， 也让老师们开阔了视野, 增长了见识, 启迪了智慧, 懂得了生活，学会了工作。一个爱读书的教师才能教出爱读书的学生，相信思贤的老师在一系列读书活动的推动下，一定会以自己的人格魅力去感染每一位学生！