三年级是学生学写作文的起步阶段,学生在遇到写作时,总是愁眉路苦脸,觉得“没话写”或是“不会写”。为了提高教师的教学素养，帮助孩子提高写作水平，三年级组所有语文老师进行了“写作教学”主题教学研讨活动，由本组老师秦璇执教《习作：看图画，写一写》。课前，本组老师集体备课，讨论如何指导学生学会写作，课上秦老师指导学生仔细观察图画，展开丰富的想象，让放风筝的情景浮现在我们眼前。课后，全体三语组的老师老师积极参与讨论与交流，为秦老师提出宝贵的修改建议。