为给思贤实验小学六年级毕业班的学生鼓舞士气，充分调动他们的学习积极性，提高心理素质，规范行为习惯，让他们全身心投入到小学最后一个阶段的学习，4月14日下午，思贤实验小学召开六年级全体学生会议暨学生心理辅导活动。
    本次会议共有三项议程：
    一、杨志强老师布置学习要求
    为帮助思贤实小六年级学生在小学生涯即将结束的这两个月里沉淀下来，用心复习，教务处杨志强老师从“尊重”与“责任”两个角度切入，对学习要求进行细化，带领学生思考、体悟，并引导孩子们在接下来的这段时间里鼓足干劲，更为自己交上一份满意的答卷。
    二、徐霞贵老师进行常规教育
    针对学校中出现的不良风气，校园中出现的种种不和谐因素，德育处徐霞贵老师对与会同学进行行为习惯常规教育。徐老师以《学生在校一日常规》为抓手，从校纪班规、行为习惯、目标导向三个方面帮助孩子们认识规则和自我约束的力量，明确人生的价值和方向。
    三、邦丽娟老师开展心理讲座
    这个阶段的学生正处在告别儿童期迈入青春期的特殊时期，存在着脆弱、敏感、自卑等多种复杂情绪，针对这一情况，学校专职心理健康辅导老师邦丽娟老师开设了《少年怎解少年烦？》专题心理辅导讲座。邦老师用风趣幽默的语言，深入浅出地给同学们解析青春期的特征，传授管理情绪的技巧，切实帮助孩子们走出情绪困境。
    会议的最后，德育处谭主任总结发言，她希望通过这样的会议，进一步增强大家的纪律意识、安全意识，规范在校期间的学习习惯和行为习惯，调整好心态，做文明、守纪的好学生。