音乐课堂时效性研究之如何上好日常课

   —— 2020-2021（二）音乐组第三次教研活动

这次教研活动是姚海军校长对大家日常课的课堂指导活动中。在活动中，张彦执教了二年级的随堂课《包子，剪子，锤》。张彦老师的课活动形式丰富，以“游戏”贯穿与整节课， 学生在动中玩，玩中学，音乐与表演、律动相融合，整节课气氛轻松活跃，学生的学习兴趣也非常浓厚。但是由于没有很好地把控好“静动结合”及伴奏音乐音高与歌谱不一致等原因，课堂中呈现出许多细节问题。课后，姚海军老师对这节课进行了点评，并指出了我们音乐日常课中所普遍存在的细节问题。他指出：音乐课在课改后一味追求轻松、民主、愉悦的同时，不能丢失音乐中最本质的东西，即音准、节奏等，而这些恰恰是我们平时上课时所必须注意的问题。之后，他又和大家一起分享了日常课中如何抓好常规、如何提问、如何处理难点等。他的分享和指导给音乐组所有成员都上了生动的一课，让大家对如何上好日常课有了新的认识，让大家受益匪浅！