思贤实验小学2020-2021学年第二学期

博文撰写方案

博客作为现代多媒体发展的产物，被越来越多的行业所运用。在教育上，各年级各学科的教师以文字、多媒体等方式，将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表，超越传统时空局限（课堂范畴、讲课时间等），促进教师个人隐性知识显性化，让全社会可以共享知识和思想，记录教师与学生个人成长轨迹。本学期将继续进行主题博文的撰写。

3月：完成一篇不少于1000字的教育叙事。（内容符合教育叙事的文体要求，故事真实鲜活，引人入胜，有理有据，条理清晰，语言优美，感情真挚，积极向上，蕴含丰富的教育意蕴，折射教育哲理。）

4月：完成一篇不少于1000字的教学案例。（研究学生的基础上，捕捉并描述发生在自己或他人教学活动中的教学现象，分析其中存在的问题并进行诊断，然后提出相应的教学策略，内容符合教学案例的要求。）

5月-6月：根据《课堂方法》书上内容撰写一篇读书笔记。（具体参见教师读书活动方案，不同工作年限的教师有不同的文体要求。）

请老师在思贤论坛/教科频道/教育博客下发帖（每个老师发帖名称为“20-21（二）XX的教育博客”），3、4每月1篇教育博文，共2篇，每篇字数不少于1000字。博文题目必须突出主题，可以这样撰写，例如：3月主题博文：教育叙事——寻找孩子身上的闪光点。

每月学校将组织相关人员对老师们撰写的博文从发布时间、数量、质量上进行检查，逾期发布、数量缺少、质量不佳的博文都将酌情扣分，检查分数纳入绩效考核中。

思贤实验小学教科室

2021年2月