11月19日，思贤实小高数组进行了关于“模式化教学”的教研活动。

     本次活动针对陆晓青老师，易学勇老师及朱皓华老师分别执教五年级上册的《解决问题的策略—一一列举》进行分析与讨论，重点对“解决问题的策略”一类课的教材进行分析，大家讨论分析总结如何形成这一类课的模式化教学。

      组员们对于教材的解读还是很到位的。通过此次活动，让老师们明确教材分析的重要性，最后在大家的共同努力下初步形成了“解决问题的策略”的模式化教学设计。