一、追根溯源寻历史（年画的历史）

1. 查阅年画的历史资料

2. 现场踏看桃花坞

二、调查研究求现状（年画的现状）

1. 现在人们对年画的了解

2. 现在人们对年画的使用

3. 现在人们对年画的喜爱

三、重拾传统创新意（动漫与年画的结合）

1. 我们的条件

（1）我们的场地（国学馆）

（2）我们的老师

（3）我们的社团（动漫年画工作坊）

2. 特色介绍

（介绍动漫年画的构成元素、特点、创作手法等）

3. 创作过程

（介绍动漫年画的制作过程）

（1）绘画制作

（2）木刻制作

（3）3D打印

（4）数学制作

4. 创作成品

（1）原年画人物

如“门神”、“财神”等

（2）历史人物

如《将相和》、《田忌赛马》……

（3）传说人物

中：如《牛郎织女》……

外：如《普罗米修斯》……

（4）十二生肖

（5）学校吉祥物

（6）时令节气

如元宵、春节……

 

四、成品丰硕添美意

1. 贴年画，留年味

2. 做书签，品书香

3. 制屏风，送清气

4. 做相框，添回忆

5. 制礼袋，增礼仪

6. 明信片，递真情

7. 校园布置显童趣

8. 日历、扇面、卷轴……

五、获得的荣誉

（艺术坊视频、获得的荣誉）

六、殷心切切展未来