思贤实验小学师德师风学习制度

为了进一步学习贯彻《中小学教师职业道德规范》以及教育部下发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,深入开展师德师风和法制教育学习活动,树立良好的师德师风，不断提高思想政治觉悟，切实担负起为人师表、教书育人的重要责任，做人民满意的教师，办人民满意的教育，特制定本学习制度。

一、有计划、有目的地组织政治理论学习。

二、每学期制定师德学习计划，做好学习记录，写好学习总结。学习计划要有明确的学习时间、地点、内容、主讲人员和参加人员，力求做到准备充分，富有成效。

三、学习的形式以集中学习为主，自学为辅。集中学习每月至少安排一次，原则上不能缺席，如确有特殊情况，需经校长批准请假。自学要持之以恒，落到实处。学习内容为教育法规，党中央国务院或教育部对教师、教育工作的新方针、新政策、新举措等。

四、学习时，参学人员要认真听讲，仔细领会，不讨论，不看与学习无关的书籍，不做与学习无关的事情。且每人都要有师德学习笔记，笔记要规范，内容要详实，因事因病缺学的，会后要把缺少的内容补齐。

五、学习方法：一学(学习有关的政治理论，教育法规，师德师风建设准则、规范、学校制度等内容)；二议(联系实际进行议论)；三看(看有关师德师风建设的影视录象)；四讲(宣讲政策，教育理论)；五写(写心得体会或总结)。

六、教师学习的情况和师德师风考核的结果存入师德档案，在评优晋级，年度考核要得到体现。

                                                  吴江区思贤实验小学

2020.9