贤书共阅  以书养贤

2019—2020（二）暑期师训班、教科中心组、教科协作组读书活动方案

为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养，丰厚人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力塑造“思贤贤师”形象，特制定本教师读书活动方案。

一、参加对象：师训班、教科中心组、教科协作组全体成员

二、阅读书目：《教育写作 教师教育生活的专业表达》（颜莹 著）

三、活动时间： 2020年7月—2020年8月。

四、活动过程

1.思贤论坛交流活动。

每位教师须在“思贤论坛/书海拾贝/《教育写作 教师教育生活的专业表达》子版块下开设帖子“XXX（姓名）——《教育写作 教师教育生活的专业表达》读书心得”。结合书本内容，每一章完成一则读书心得，共7则。每则心得前要注明读的是关于哪一部分内容的心得体会，要切合书本实际，不可发布与本书无关的内容。每则读书心得不少于200字。

2.在阅读过程中添加批注。

要求所有教师在阅读的过程中，在书本上进行批注。如画重点、标符号、提疑惑、记感想等等。批注可形式多样、具有个性，具体不作统一要求。

五、评比办法

读书活动进行过程中，学校将根据以上几个方面进行检查打分，检查结果作为读书活动评优评先的主要依据。

思贤实验小学

   2020.7