“最美贤童”——新时代好少年（一）

为更好地培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会文明时代精神，宣扬身边的新时代好少年事迹，我校结合“最美贤童”评选活动，引领广大少先队员向“贤礼、贤慧、贤知、贤巧、贤进、贤正”的六贤儿童目标努力，规范言行，提升素养，向优秀榜样学习，争做新时代好少年！

六（1）班  李佳雨

她在思想和行动上严格要求自己。在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。  

在学习上，她认真踏实，勤学苦练，取得了优秀的成绩。入校以来，多次获得“小小白玉兰”“优秀队干部”“贤巧儿童”等称号。在班级里，担任小组长工作以来，积极配合老师各项工作，在老师和同学之间起到纽带的作用。  

在生活方面，和同学相处融洽，相互关心，同学们都很喜欢她，信任她。她会真诚地指出同学的错误缺点，正确对待同学的批评和意见，从而不断提高自己。生活中从不乱花一分钱，但是只要哪个同学在生活上遇到困难，她就会竭尽所能帮助同学。

 

 

六（2）班 龙思颖

她是一个活泼开朗的女孩。她兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、阅读、弹钢琴。其中，她最喜欢阅读，因为阅读可以让她获得更多知识。而弹钢琴，更是能让她沉浸在音乐的世界里。

她尊敬师长，遇到老师能主动问好。她还能跟同学们友好相处，互帮互助。同学遇到困难时，她能尽自己所能去帮助他们。

在学校，她遇到了许多与她有着共同特点的同学，她喜欢和同学们一起学习、一起进步。在未来的学习生活中，她必将加倍努力，克服种种困难，让自己变得更优秀。

 

六（3）班  杨岳澜

杨岳澜，今年十一岁，现任校大队委宣传委员一职。她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

她心地善良、乐于助人。在家里，她经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。

她是一个懂得感恩的好孩子。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。她知道奶奶照顾一家人很辛苦，所以晚上经常会端来热水为奶奶洗脚。在社会上，她更是时刻记得自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。她经常到敬老院、孤儿院给爷爷奶奶和需要帮助的小朋友做康复，给他们讲故事，送去关爱和问候。在每一次“献爱心”活动中，她总是积极地捐出自己积攒的零花钱，还让家人一起为灾区捐款、捐物。

 

 

六（4）班  刘原旭

他品学兼优、心地善良、热爱集体、活泼阳光，是一个全面发展的好学生。

在老师眼里，他是一个活泼善良、聪明能干、勤奋刻苦的好学生；在同学眼里，他是一个乐于助人、待人真诚、成绩优异的好少年。在学习上，他有着自己的方法，课堂上认真听讲，积极思考，同学们常常能听到他精彩的发言。  

他有着广泛的兴趣爱好。2019年8月通过4天的封闭集训，他被中国跆拳道协会授予一品（黑带）段位证书，多次参加苏州市跆拳道比赛，均获得较好的名次；在“港华燃气杯”吴江2017少儿围棋棋王赛中，六连胜的他轻松摘得业余1段称号；在校期间，作为校篮球队成员的他代表学校参加2018吴江区小学生男子篮球比赛，在赛场上，他挥洒着汗水，为校争光；5月份代表学校参加吴江区小学生朗诵比赛，并进入决赛；2018年参加市、区两级青少年电子比赛，获得个人一等奖、三等奖。

 

 

六（5）班 张征宇

张征宇，现任班长一职，同时还是学校的大队委员。他勤奋好学、爱好广泛、尊敬师长、友爱同学，积极参加学校各项文体活动。在学校里，他是老师的好助手，同学们的好伙伴。在家里，他是爸爸妈妈的好帮手，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。他有一颗善良真诚的心，他的语文、数学、英语成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“贤正儿童”。

他兴趣广泛，喜欢看书、画画、音乐，特别喜欢架子鼓，年前已经通过了架子鼓的八级考试。

 

六（6）班 倪润扬

倪润扬，今年十三岁，生活中，他懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐；学习上，他有目标，有决心，有收获，在知识的海洋里遨游。在班里，他是老师的小助手，同学的好朋友，更是一个有责任感和正义感的少先队员。

他活泼开朗，积极向上，有许多的兴趣和爱好。足球场上，总是活跃着他的身影，球队里，他担任前锋，在队员们密切配合下，拿下了“校长杯”第一名的成绩。他还喜欢钻研魔方，不停地挑战新的魔方，到目前为止，他自学到了七阶魔方，还有一些不同的异形魔方。他爱阅读，从中吸取知识，不断充实自己，开阔眼界。

作为一名学生，在学习上他勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。他平时要求自己课前预习，课后复习，上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用上课时间理解掌握知识，认真完成作业。

 

六（7）班  王菱薇

王菱薇是一个活泼开朗的好学生。她平时非常独立，自己的事情会自己完成，从来不依靠别人的帮助。她熟记社会主义核心价值观，但不仅仅是将其挂在嘴边，而是真真正正地在生活中践行，踏踏实实地做一个好学生。日常生活中的她，在看到路上的垃圾时总会主动捡起。

她热爱班集体，总在别人有困难时帮助别人，受到大家的一致好评。

在班级中，她是同学的好朋友，老师的好帮手。在同学们有疑惑之时总会耐心讲解，也积极参加各项活动。

课堂上，她总是认真听讲，做好笔记；课后她及时完成作业，不懂的地方会多加思考，还有疑惑就会主动问老师或同学。她学习成绩优异，总是名列前茅，是一个“德智体美劳”全方面发展的学生。